day4分支循环作业（3.9四）

基础题

1.根据输入的成绩的范围打印及格 或者不及格。

score = int(input('请输入成绩：'))
if score < 60 :
    print('不及格')
else:
    print('及格')

2.根据输入的年纪范围打印成年或者未成年，如果年龄不在正常范围内(0~150)打印这不是人!。

age = int(input('请输入年龄：'))
if age < 18 :
   print('未成年')
elif 18 <=age <150:
    print('成年')
else:
    print('这不是人!')

3.输入两个整数a和b，若a-b的结果为奇数，则输出该结果，否则输出提示信息a-b的结果不是奇数

a = int(input('请输入a的值：'))
b = int(input('请输入b的值：'))
if (a-b) % 2 !=0 :
    print(a-b)
else :
    print('a-b的结果不是奇数')

4.使用for循环输出 0~100内所有3的倍数。

for i in range(101):
    if i % 3 == 0 :
        print(i,end = ' ')

5.使用for循环输出100~200内个位数或者十位数能被3整除的数。

for i in range(100,201):
    if (i % 10) % 3 == 0 or ((i // 10) % 10) % 3 ==0 :
        print(i,end = ' ')

6.使用for循环统计100~200中十位数是5的数的个数

count = 0
for i in range(100,201):
    if (i // 10) % 10 == 5 :
        count +=1
print(count)

7.使用for循环打印50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数

for i in range(101):
    if i % 3 == 0 :
        print(i,end = ' ')

8.使用for循环计算50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数的和

for i in range(50,151):
    if i % 3 == 0 and i % 5 != 0:
        print(i,end = ' ')

9.统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数。

count = 0
for i in range(101):
    if i % 10 == 2 and i % 3 == 0 :
        count += 1
print(count)

进阶题

1.输入任意一个正整数，求他是几位数？

注意: 这儿不能使用字符串，只能用循环

T = 0
x = input('请输入一个正整数：')
for i in x :
    T += 1
print('这个数是',T,'位数')

2.打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字⽴方和等于该数本身。例如:153是

⼀个⽔仙花数,因为 1³ + 5³ + 3³ 等于 153。

for i in range(100,1000):
    if (i % 10) ** 3 + (i // 100) ** 3 + ((i// 10) % 10) ** 3 == i:
        print(i)

3.判断指定的数是否是素数（素数就是质数，即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数）

count = 1
num = int(input('请输入数字:'))
for i in range(2,num+1):
    if num % i == 0 :
        count += 1
if count == 2:
       print('是')
else:
       print('不是')

4.输出9*9口诀。 程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

a = 1
for i in range(1,10):
    b = 1
    for j in range(1,10):
        if b <= a :
            print(j,'*', i ,'=',i*j , end='\t')
            b += 1
    print('\t')
    a += 1

5.这是经典的”百马百担”问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？（可以直接使用穷举法）